你是在哪一刻意識(shí)到自己成長(zhǎng)的？學(xué)生時(shí)代可能是高考的失意、同學(xué)的離別，亦或是沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口的喜歡；參加工作后可能是無(wú)語(yǔ)的委屈、不公平的對(duì)待、亦或是始終無(wú)法讓自己體會(huì)的成就感；后來(lái)的成長(zhǎng)可能是病痛的折磨，父母日漸蒼老，亦或是自己拼盡全力都無(wú)法承擔(dān)的人生責(zé)任?？傆幸粋€(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)讓我們有無(wú)法忘懷的感受，經(jīng)歷過(guò)之后我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“長(zhǎng)大”這個(gè)概括。

生活給我們的驚喜總是讓人猝不及防，我們都曾喊著要和別人不一樣，后來(lái)發(fā)現(xiàn)別人果然和我們不一樣。孩童時(shí)代盼望著長(zhǎng)大能夠做自己想做的事情，但是真的到了小時(shí)候羨慕的年紀(jì)，卻沒(méi)有了小時(shí)候的無(wú)憂快樂(lè)，每個(gè)人的故事都應(yīng)該有一個(gè)結(jié)局，周?chē)耐瑢W(xué)有人學(xué)習(xí)過(guò)程一點(diǎn)就通，有的人看書(shū)可以一目十行，有的人語(yǔ)感很棒，可以有感情的朗讀或者發(fā)表言論，在一起走過(guò)的學(xué)生時(shí)代里，總有一些人會(huì)給我們帶來(lái)深刻的認(rèn)識(shí)，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)帶來(lái)的成就感還是同學(xué)之間的感情，我們慢慢會(huì)從主角變成為了蕓蕓眾生里的普通人。成為普通人不代表注定平凡，曾經(jīng)覺(jué)得上了大學(xué)就好了，就業(yè)穩(wěn)定下來(lái)就好了，真正的參加工作之后就該讓自己變得更好就好了”。每一個(gè)階段都有煩惱伴隨，安逸無(wú)憂是細(xì)碎的，焦慮煩惱是冗長(zhǎng)的，雖然年少時(shí)代的煩惱可能不會(huì)在成長(zhǎng)的記憶中留下深沉的印記，但置身其中卻也覺(jué)得無(wú)法輕易想通，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了還會(huì)有新的夢(mèng)想，欲望滿足了還會(huì)有新的欲望，麻煩解決了還會(huì)有新的麻煩。其實(shí)這世界有許多的規(guī)則猶如游戲規(guī)則，有菜鳥(niǎo)層出不窮的出現(xiàn)，也有人天賦異稟外掛傍身，但后者終究是少數(shù)，所以快樂(lè)在無(wú)聊漫長(zhǎng)的時(shí)光里顯得不易察覺(jué)。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真正的成長(zhǎng)是很殘酷的，在你還沒(méi)有完全的理解離開(kāi)的距離時(shí)你身邊就會(huì)陸續(xù)有人離你越來(lái)越遠(yuǎn)，參加工作后不斷有一批一批各個(gè)領(lǐng)域的陌生人進(jìn)入你的視野，與你產(chǎn)生嶄新的聯(lián)系，這時(shí)你就必須讓自己快速的成長(zhǎng)，你成長(zhǎng)的速度越快，身邊的人可能更替越快，這些成長(zhǎng)在人生中我們不得不面對(duì)，很多事情是我們無(wú)法控制的。在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)意識(shí)到有些本來(lái)難以割舍的事情其實(shí)并不重要，成長(zhǎng)可能就是從以前的難過(guò)時(shí)茶飯不思到現(xiàn)在一邊流淚也學(xué)著照顧好自己，可能就是從以前得不到一個(gè)東西是會(huì)鬧會(huì)發(fā)脾氣到現(xiàn)在反思自己該不該得到，就是這樣的改變讓我們不斷的進(jìn)步，一路向前。