發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)

培養(yǎng)目標

遵照黨的教育方針，根據(jù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的需要，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以“依托行業(yè)、打造專業(yè)、辦好專業(yè)、服務(wù)企業(yè)”為理念，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體全面發(fā)展，掌握較扎實的熱力設(shè)備檢修、常用熱工儀表的校驗、安裝以及熱工節(jié)能技術(shù)知識；掌握熱力設(shè)備檢測、試驗、熱力設(shè)備運行、熱力系統(tǒng)設(shè)計的基本技術(shù)和技能；熟悉一定的能源經(jīng)濟企業(yè)經(jīng)營管理能力的，從事熱能動力設(shè)備運行、安裝、維護與檢修、參與技術(shù)開發(fā)與改造等方面?生產(chǎn)現(xiàn)場管理等一線“下得去、留得住、用得上”的高端技能人才。

人才培養(yǎng)規(guī)格要求

?（一）就業(yè)崗位（群）

本專業(yè)方向畢業(yè)生主要就業(yè)去向為：

1、大型液化天然氣站、大型石油天然氣企業(yè)、城市燃氣公司；

2、空分與低溫設(shè)備公司；

3、制冷與空調(diào)設(shè)備公司；

4、市政企業(yè)及管理部門；

5、熱能動力公司、節(jié)能技術(shù)公司。

課程說明

（一）理論教學(xué)

Ⅰ、公共課

（一）理論教學(xué)

Ⅰ、公共課

1、毛澤東思想與中國特色的社會主義理論體系概論 ???

本課程著重講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的歷史過程，充分反映馬克思主義中國化的三大理論成果，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本原理，堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念。

2、形勢與政策

本課程著重進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗的教育；進行我國、我區(qū)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢、任務(wù)和發(fā)展成就教育；進行當前國際形勢與國際關(guān)系狀況、發(fā)展趨勢和我國對外政策、世界重大事件及我國政府的原則立場教育；進行馬克思主義民族觀、政策觀教育。

3、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

本課程主要進行社會主義道德教育和法制教育，幫助學(xué)生增強社會主義法制觀念，提高思想道德素質(zhì)，解決成長成才過程中遇到的實際問題。

4、大學(xué)語文

本課程主要是在中學(xué)語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

5、高職英語

本課程主要講授詞匯、語法、閱讀、聽、翻譯及寫作等內(nèi)容。擴大學(xué)生詞匯量，提高學(xué)生閱讀理解能力。在訓(xùn)練學(xué)生語言能力的同時， 輔以大量的交際能力訓(xùn)練，從而提高他們的聽說表達能力。并使學(xué)生能夠掌握本行業(yè)所需的英語知識，借助工具書能閱讀與本專業(yè)相關(guān)的英文說明書和技術(shù)資料。

6、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

本課程主要講授計算機基礎(chǔ)知識，漢字錄入方法，中文WindowsXP操作系統(tǒng)，Word文字處理軟件，Excel電子表格軟件，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等基本內(nèi)容，通過理論教學(xué)和上機操作練習(xí)，掌握實際操作計算機的能力。

7、體育與健康

本課程的主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點以及年齡特征，講授體育衛(wèi)生知識，培養(yǎng)田徑、球類、體操、武術(shù)等運動技能，使學(xué)生學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，增強身體素質(zhì)，提高健康水平。

8、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)

本課程主要介紹就業(yè)形式、就業(yè)政策與人才要求、職業(yè)選擇與技巧，就業(yè)準備與創(chuàng)業(yè)能力等。使學(xué)生形成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，樹立正確的擇業(yè)觀念，成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

9、高等數(shù)學(xué)

本課程主要講授函數(shù)、極限、微分學(xué)、積分學(xué)、向量代數(shù)、級數(shù)、微分方程等。掌握各種概念，突出各種計算方法，為工程計算、機械基礎(chǔ)等課程涉及到的一些常規(guī)計算服務(wù)，要求夠用為度，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的邏輯推理能力和空間想象能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為進一步學(xué)好各專業(yè)課及后續(xù)課程打好基礎(chǔ)。

10、大學(xué)物理

大學(xué)物理是大學(xué)理工科類的一門基礎(chǔ)課程，通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉自然界物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，性質(zhì)，相互作用及其運動的基本規(guī)律，為后繼專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及進一步獲取有關(guān)知識奠定必要的物理基礎(chǔ)。

Ⅱ、專業(yè)課

11、電工基礎(chǔ)

????本課程在大學(xué)物理的基礎(chǔ)上主要講授了電路和磁路理論、電磁測量、電機與繼電接觸控制、安全用電、模擬電子電路、數(shù)字電路、自動控制系統(tǒng)等知識。

12、電廠化學(xué)

本課程主要講授為水的混凝處理、離子交換軟化及化學(xué)除鹽。書中對水的蒸餾、電滲析和反滲透預(yù)脫鹽、凝結(jié)水處理作了較詳細的介紹；對熱力系統(tǒng)的腐蝕形式和防止方法、蒸汽污染和獲得清潔蒸汽的方法、水質(zhì)標準和取樣方法、鍋爐化學(xué)清洗、冷卻水處理等方面的知識也作了介紹；另外，還介紹了變壓器用油、汽輪機用油、電廠燃料和環(huán)境保護方面的一般知識。

13、電子技術(shù)基礎(chǔ)

本課程包括模擬電子和數(shù)字電子技術(shù)兩大部分，模擬電路部分主要介紹半導(dǎo)體器件、放大電路基礎(chǔ)、集成運算放大器及反饋、直流穩(wěn)壓電源。數(shù)字電路部分主要介紹常用邏輯門電路，邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、組合邏輯電路、觸發(fā)器及時序邏輯電路和脈沖的產(chǎn)生與變換。模擬電路部分以基本概念、基本方法為主；數(shù)字電路部分以電路功能、應(yīng)用和使用方法為主。

14、自動控制原理

????本課程主要講授自動控制系統(tǒng)的基本組成和結(jié)構(gòu)、自動控制系統(tǒng)的性能指標，自動控制系統(tǒng)的類型（連續(xù)、離散、線性、非線性等）及特點、自動控制系統(tǒng)的分析（時域法、頻域法等）和設(shè)計方法等。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解有關(guān)自動控制系統(tǒng)的運行機理、控制器參數(shù)對系統(tǒng)性能的影響以及自動控制系統(tǒng)的各種分析和設(shè)計方法等。

15、單元機組運行

本教材從單元機組集控運行的角度出發(fā)，對鍋爐、汽輪機、發(fā)電機一變壓器組設(shè)備及計算機控制系統(tǒng)綜合考慮，對火電廠單元機組的啟動、停機及運行調(diào)整等幾個方面進行了全面系統(tǒng)的分析介紹。

16、熱力發(fā)電廠

本課程主要以熱力發(fā)電廠整體為對象，闡述其主要的熱力設(shè)備、熱力系統(tǒng)及其運行、調(diào)整，并對熱力發(fā)電廠的熱經(jīng)濟性進行了分析評價。

17、工程制圖

工程制圖是本專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，以畫法幾何的投影理論為基礎(chǔ)，以直尺、圓規(guī)、圖板為工具，以黑板、木模、掛圖為媒介，學(xué)習(xí)制圖基本知識、制圖基本技能、工程制圖是基礎(chǔ)理論、圖樣表達基礎(chǔ)、零件圖、裝配圖的讀圖與繪制等，培養(yǎng)學(xué)生空間思維的能力 ，空間思維變成圖形和立體的能力，培養(yǎng)學(xué)生儀器繪圖、徒手繪圖及計算機繪圖的能力。

18、工程力學(xué)

?本課程主要研究熱現(xiàn)象中，物質(zhì)系統(tǒng)在平衡時的性質(zhì)和建立能量的平衡關(guān)系，以及狀態(tài)發(fā)生變化時，系統(tǒng)與外界相互作用的學(xué)科。 工程熱力學(xué)是熱力學(xué)最先發(fā)展的一個分支，它主要研究熱能與機械能和其他能量之間相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律及其應(yīng)用，是機械工程的重要基礎(chǔ)學(xué)科之一。

19、熱工基礎(chǔ)

本課程是熱能動力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。熱工基礎(chǔ)包括工程熱力學(xué)和傳熱學(xué)兩部分，分別研究熱能與機械能相互轉(zhuǎn)換和熱量傳遞的規(guī)律，通過本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握熱力學(xué)基本概念、熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、理想氣體熱力過程。了解氣體和蒸汽的流動、蒸汽動力循環(huán)、制冷循環(huán)。掌握導(dǎo)熱、對流換熱、輻射換熱的基本概念、影響導(dǎo)熱系數(shù)、對流換熱系數(shù)、黑度的因素；傳熱概念、削弱、增強傳熱措施在實際工程中的應(yīng)用。

20、工程流體力學(xué)

本課程是熱能動力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。其任務(wù)在于使學(xué)生掌握流體力學(xué)的基本理論、基本計算方法以及在工程實際中的初步應(yīng)用。通過本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握流體的主要物理和力學(xué)性質(zhì)、流體靜止及相對靜止時的壓強分布規(guī)律和壓強計算，測壓原理。了解分析流體運動的兩種方法，掌握一元流動的基本概念和基本方程式，能夠運用連續(xù)方程進行流動的分析和計算，能夠運用連續(xù)方程、能量方程和動量方程進行流動的分析和計算。

21、泵與風(fēng)機

????本課程主要講述泵與風(fēng)機的基本理論及運行調(diào)節(jié)和選擇。主要內(nèi)容：葉片式泵與風(fēng)機的基本理論；葉片式泵的性能及結(jié)構(gòu)；葉片式通風(fēng)機的結(jié)構(gòu)及性能；泵與風(fēng)機的運行、調(diào)節(jié)及選擇；容積式泵與風(fēng)機及其它類型泵簡介等。

22、鍋爐設(shè)備及運行

????本課程主要講授燃料組成和特性，掌握燃燒原理和設(shè)備、蒸發(fā)設(shè)備和自然水循環(huán)原理、蒸汽凈化方法和設(shè)備、控制循環(huán)鍋爐的原理和特性，熟悉受熱面結(jié)構(gòu)、布置和工作特性，熟悉鍋爐汽水系統(tǒng)的組成，掌握鍋爐運行操作方法和要求。

23、汽輪機設(shè)備

本課程是熱能動力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)中的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽輪機的工作原理、汽輪機本體結(jié)構(gòu)、變工況特性、調(diào)節(jié)系統(tǒng)及汽輪機在運行過程中的狀態(tài)及事故處理方法，為將來從事運行、管理、試驗、調(diào)整、改造和科研工作打好必要的理論基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生在運用基本理論進行分析工程實際問題，提高自學(xué)和運算能力

24、金屬工藝學(xué)

????本課程主要講授各種工藝方法本身的規(guī)律性及其在機械制造中的應(yīng)用和相互聯(lián)系；金屬機件的加工工藝過程和結(jié)構(gòu)工藝性；常用金屬材料性能對加工工藝的影響；工藝方法的綜合比較等。研究在機械制造中金屬材料(或坯料、半成品等)的冶煉、鑄造、鍛壓、焊接、金屬熱處理、切削加工、機械裝配等的工藝過程和方法的一門學(xué)科。

25、熱工儀表及自控原理

本課程是熱能動力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生了解自動控制系統(tǒng)的概念、明確實現(xiàn)自動控制的意義和自動控制的發(fā)展概況和發(fā)展趨勢，了解鍋爐、汽機、輔機控制系統(tǒng)。理解各控制規(guī)律的定義、掌握各控制規(guī)律的特點及應(yīng)用場合，理解調(diào)節(jié)器工作原理、掌握其選型原則及其使用操作方法， 理解氣動、電動執(zhí)行器工作原理、掌握其選型原則及其使用操作方法，了解運算器、給定、轉(zhuǎn)換、輔助儀表的工作原理、使用操作方法。

實踐教學(xué)

1、普通話培訓(xùn)

普通話培訓(xùn)是要訓(xùn)練學(xué)生學(xué)說標準的普通話，克服學(xué)生地方方言給交際帶來的隔閡，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中高雅的談吐和文化修養(yǎng)，使用規(guī)范語言與社會進行交流，取得普通話等級證書。

2、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)是本專業(yè)開設(shè)的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其任務(wù)就是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識后，通過計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程實訓(xùn)，使學(xué)生鞏固加深所學(xué)計算機理論知識，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用計算機的能力，并勝任日常工作的計算機應(yīng)用方面的任務(wù)。

3、金工實訓(xùn)

本課程是為了在實訓(xùn)過程中通過獨立的實踐操作，將有關(guān)機械制造的基本工藝理論，基本工藝知識，基本工藝方法和基本工藝實踐有機結(jié)合起來，從而進行工程實踐綜合能力的實訓(xùn)。本課程主要內(nèi)容為鉗工、車工、焊接等。

4、認識實習(xí)

認識實習(xí)主要了解火力發(fā)電廠的基本概念和基本生產(chǎn)過程及鍋爐、汽輪機、發(fā)電機等主要設(shè)備及系統(tǒng)，對水力發(fā)電廠、核能發(fā)電廠基本的認識。

5、生產(chǎn)實習(xí)

帶學(xué)生參與火力發(fā)電廠的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，通過生產(chǎn)實訓(xùn)，進一步了解火力發(fā)電廠生產(chǎn)狀況，火力發(fā)電廠煤粉鍋爐設(shè)備、火力發(fā)電廠循環(huán)流化床鍋爐、火力發(fā)電廠汽輪機設(shè)備、電氣系統(tǒng)主要設(shè)備、火力發(fā)電廠輔助生產(chǎn)系統(tǒng)等，加強實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力。

6、泵與風(fēng)機拆裝實訓(xùn)

????泵與風(fēng)機拆裝實訓(xùn)是《泵與風(fēng)機原理及結(jié)構(gòu)》課程的具體應(yīng)用和實踐，是熱能動力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)的技能性訓(xùn)練，也是熱能專業(yè)重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過本次實訓(xùn)，使同學(xué)掌握泵（風(fēng)機）拆裝的基本方法和步驟，學(xué)會拆裝工具的使用方法，了解一般泵與風(fēng)機的工作原理和拆裝過程，草圖繪制主要零件圖與裝配圖。

7、鍋爐設(shè)備檢修實習(xí)

????鍋爐設(shè)備檢修實習(xí)是對前期所學(xué)的《熱力設(shè)備運行》、《熱工基礎(chǔ)》等課程綜合應(yīng)用、深化理解的技能性訓(xùn)練。是熱能動力專業(yè)必不可少的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)訓(xùn)練過程，能夠使學(xué)生們進一步了解鍋爐設(shè)備運行的一般規(guī)程，了解鍋爐設(shè)備檢修的一般步驟和主要內(nèi)容，熟悉鍋爐設(shè)備的總體與基本結(jié)構(gòu)和運行特點。

8、頂崗實習(xí)

熱能動力設(shè)備與應(yīng)用學(xué)生頂崗實習(xí)主要在熱能動力生產(chǎn)、供熱領(lǐng)域工作，在不同的工業(yè)部門如熱力發(fā)電廠等從事熱力設(shè)備：汽輪機、鍋爐、泵與風(fēng)機、熱力系統(tǒng)及燃料輸送系統(tǒng)的運行操作，以及熱力設(shè)備系統(tǒng)調(diào)整、檢修維護、設(shè)備檢測控制等技術(shù)工作。通過頂崗實習(xí)使學(xué)生在進行運行、檢修、檢測的工作任務(wù)時，對熱能動力工作領(lǐng)域的常用工具、測量儀器與系統(tǒng)、設(shè)備材料基本掌握，熟悉崗位標準、環(huán)保規(guī)定、勞動安全等相關(guān)工作要求，學(xué)會表達、溝通、具備安全與環(huán)保意識、工作責(zé)任心、團隊合作、吃苦耐勞的工作精神。有良好的空間感，能熟練、準確、穩(wěn)定地完成操作。

9、畢業(yè)設(shè)計

畢業(yè)設(shè)計旨在綜合運用所學(xué)理論知識和技能，對工程技術(shù)基本能力進行全面系統(tǒng)的訓(xùn)練，初步培養(yǎng)學(xué)生工程設(shè)計及項目管理的能力。是對教學(xué)過程的全方位質(zhì)量檢驗。設(shè)計內(nèi)容可以是一個廠或一個車間的工藝設(shè)計和重點設(shè)備的結(jié)構(gòu)尺寸設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計也可根據(jù)實際情況，選擇工廠的實際項目進行設(shè)計，或安排部分學(xué)生就生產(chǎn)、科研的某些課題，通過試驗研究寫出畢業(yè)論文。為做好畢業(yè)設(shè)計的準備工作，在設(shè)計開始前，根據(jù)設(shè)計題目的需要可安排學(xué)生下廠深入調(diào)查研究，收集有關(guān)設(shè)計資料。